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基于反思性学习探讨如何培养学生的自主学习能力
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摘要
反思是人类大脑进行的一种自觉的有意识的深层次的思维活动,学生在学习中如果能经常性地对自己的学习进行反思、自我思考,那么他将会取得比较大的进步。本文将以反思性学习来探讨如何培养学生的自主学习能力,将从反思性学习的研究认识、对自主学习的认识和调查、以及采取的具体教学活动策略这些方面进行探讨研究。改变传统教学模式的弊端,运用新兴的网络学习对反思性学习提出建议。
作者
贺欣新
机构地区
武进清英外国语学校
出处
《快乐阅读》
2015年第2期21-21,共1页
关键词
反思性学习
自主学习
活动策略
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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