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浅谈如何建构生动有趣的小班音乐活动

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摘要 幼儿园的音乐教育是以儿童为主体,通过教师设计和组织的多种方式的音乐活动使孩子们更好地沉浸在音乐活动中,所以我们需要通过创设良好的情境,用丰富多彩的多种语言感染孩子,促进孩子身心全面发展。
作者 严丽珠
出处 《快乐阅读》 2015年第2期117-,共1页
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