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新课改初中语文阅读教学的策略

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摘要 新课程理念下的阅读教学是语文教学领域改革的重头戏。因此,在语文阅读教学中,教师要引导学生根植文本,多读多悟,在读中理解,在读中感悟,从而激发学生阅读思维的火花。
作者 王彦文
出处 《快乐阅读》 2015年第4期49-49,共1页
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