审美化教学:原来政治课可以更美的

在新高考背景下,学生选政治课程意向不高,这要求通过审美化教学的应用激发学生学习政治的主观能动性,以此建设课堂的和谐之美。本文主要对审美化教学的基本概述、高中政治教学中的审美缺失以及审美化教学在政治教学中的渗透进行探析。