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小学数学计算教学的有效性探究
被引量:
1
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摘要
计算是我国小学数学教学的重要内容,计算教学的优劣直接影响到其他内容的学习。计算教学要培养良好的计算习惯,计算教学要与解决实际问题相结合,计算教学要鼓励算法多样化,计算教学要重视发展学生的数感。
作者
马建赔
机构地区
温州市永嘉县乌牛第一小学
出处
《快乐阅读》
2015年第6期6-,共1页
关键词
小学数学
计算教学
有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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