心理学对英语教学的影响

随着交叉学科的逐渐发展,不同科目之间的联系和影响都相互加强,尤其是在当前的素质教育的要求之下,越来越多的英语教学开始朝着不同的方向发展,不同学校和老师所采取的的措施尽管各不相同,但是其主要的目的都是为了能够进一步加强学生们的英语学习能力。本文主要从认知心理学的角度出发,进一步探讨在英语学习的过程当中需要从哪些方面出发来进行相对应的改进和创新,从而提高学生的英语学习效率和具体的学习方法上的进步。