新课改背景下初中数学教学的有效提问

在初中数学教学中,课堂提问环节十分重要,能够让教师及时了解学生对数学知识的学习情况与掌握程度,从而发现问题,找出缺陷,以便能够改变教学策略或方法。但是在新课改背景下,初中数学教学的有效提问还存在部分不足,本文主要针对新课改背景下初中数学教学的有效提问作重点分析,并且制定部分有效的策略。