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巧用教法 提高效率
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摘要
随着课程改革的不断深入,农村小学语文课堂教学模式取得了可喜的变化,成绩斐然。然而,课堂教学费时、费力、低效的局面仍然没有得到根本的扭转。如何提高农村小学语文课堂教学效率,是摆在我们教师面前的一个亟待解决的问题。在多年的教学实践中,我深深地体会到,农村小学语文课堂教学在立足于教学实际的基础上,恰当地选择教法是提高课堂教学效率的保证。
作者
柳爱华
机构地区
隆德县二小
出处
《快乐阅读》
2015年第8期104-,共1页
关键词
小学语文课堂
课堂教学
熟读成诵
学习过程
学习情感
田字格
认读
写字教学
从学
训练重点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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