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谈高中英语课堂有效性教学实践的几点体会
被引量:
1
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摘要
高中阶段英语教学水平的好坏直接关系着学生英语能力的成长水平。这需要广大教育工作者更加关注英语课堂有效性的实施情况。能够促进学生身心全面发展即为实现高中英语课堂的有效性。因此,改进英语教学水平,提高课堂教学有效性,成为了众多教育工作者关注的工作重点。
作者
汪志刚
机构地区
江苏省汾湖高级中学
出处
《快乐阅读》
2015年第8期124-125,共2页
关键词
高中英语
有效性教学
课堂
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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