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如何运用感知器官教学写作

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摘要 学生最头痛的是写作文,语文老师最怕的也是教作文,作文关是什么?对作文主体的作文的研究,是人在写作文,还是作文上写人呢?哪些是人的能力?作文的假、大、空、虚、套,五种恶习,屡进不改。苦心要求孩子写真话,就是写不出来,只是理论和好词好句让孩子好好背下。从教十几年都没有自己一套好的教学习作方法。
作者 潘晓霞
出处 《快乐阅读》 2015年第10期50-,共1页
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