启迪数学教学中美的遐想

美是无处不在的,数学也有其美的存在,作为教师,要有一双发现美的眼睛,摆脱学生在数学学习中的枯燥、乏味,抓住学生的心理和年龄特点,从不同角度在数学教学中渗透美,使学生领略到数学与生活紧密联系的独特美,从而让学生乐学,提高课堂教学的效率。