爱他就去鼓励他——一位自卑生心理辅导个案

单亲家庭的孩子普遍存在自卑、敏感多疑、自闭、焦虑等心理问题。作者通过对单亲家庭学生的个案进行分析诊断、辅导和跟踪,提出老师在辅导此类学生时,应该明确工作理念,不断创新工作方法和拓展工作形式,借鉴相关学科知识,不断提高工作的科学性和实效性,以期达到良好的辅导结果。