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新课改背景下小学班主任管理工作分享
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摘要
班主任是班级学习和生活的管理者,是沟通学生与学校教育资源的桥梁和纽带。小学班主任一定要摒弃传统的私塾式说教管理,要从小学生的认知心理出发,寻找适合班级实情的管理方案与办法,以期在活泼的氛围中,改善学习态度,增强凝聚力,形成良性的、可持续发展的班风班貌。
作者
李代全
机构地区
重庆市渝北区王家学校
出处
《快乐阅读》
2015年第10期96-,共1页
关键词
新课程
班主任
工作方法
革新理念
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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