浅谈如何构建更富“磁性”的农村初中美术课堂

随着新课改的推进,以及生本理念的深入,美育得到更多的关注。美术作为培养学生美育能力的重要学科,具有极其重大的课程价值。从目前来看,农村初中美术教学缺乏"磁性",学生融入课堂积极性不高。为此,教师必须转变教学思路,构建更富"磁性"的农村初中美术课堂。