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如何大力提高思政课课堂教学效果的实践与思考

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摘要 提高思政课课堂教学效果是一个系统的工作活动,它涵盖了备课、教学方式方法及其改革、对学生的考核评价、教学效果的检验等诸多方面。本文力求把这些层面的问题与这些年我们进行的教改实践结合起来做一些思考,为以后提高教学效果服务。
作者 张玉龙
出处 《快乐阅读》 2015年第10期120-,共1页
基金 高职院校思政课教学评价一体化改革的进一步探索,项目编号:2014119
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