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初中语文课堂对通俗文化的引入
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摘要
初中语文课堂对通俗文化的引入旨在选择健康益智的通俗文化来拉近师生距离,激发课堂活力以及辅助学生对高雅文化知识的理解。本文基于通俗文化进入初中语文课堂的必要性,分析了通俗文化的类型及其与初中语文课堂结合的具体方法。
作者
宦成伟
机构地区
重庆市江津区中山学校
出处
《快乐阅读》
2015年第12期61-61,共1页
关键词
语文
通俗文化
高雅文化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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