期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有数学老师,才有青春正好
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我喜欢数学。虽然大二之后就和它没什么缘分了,如今又彻底"从文",但提起数学,总是会让我从心底冒出一股子欢喜的感觉来。我对数学的喜欢就像爱情,似乎是盲目的。这应该是高中时代埋下的情种。高二时,我觉得自己简直是个几何女王,任何几何题都难不倒我。几何为我赢得了高分,拔高了我的名次,增强了我的信心。不过种子真正地发芽开花,却是因为我高三的数学老师。我刚读高一那年,靠近教学楼大厅的一楼教室,是一个有很多帅哥美女的高三班级。每次经过那里。
作者
易蓉
出处
《快乐阅读》
2015年第13期56-56,共1页
关键词
数学老师
二时
模拟考
在路上
风趣幽默
心里明白
上数
上前线
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
倪彦诚.
谁为情种[J]
.语文世界(中旬刊),2012(8):9-9.
2
房长新.
指导“高三班级成绩提高”的三点策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(24):51-52.
3
王立芳.
我给学生写贺卡[J]
.上海教育,2004(12X):62-63.
4
庄枫.
营造“有话可写”的新天地[J]
.阅读与鉴赏(教研),2009(2):50-51.
5
吴文斌.
如何挖掘学生内在驱动力[J]
.青春岁月,2012,0(6):158-158.
6
肖英.
高中文理分科的改革与思考[J]
.上海教育,2010(1):61-61.
7
卫福山.
对一道复数问题的解法研究[J]
.数学通讯(学生阅读),2014(4):14-15.
8
何家锻.
莫让高三班级文化建设成为“摆设”[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014(7):119-120.
9
方泊荏.
我看宝玉[J]
.中学生(青春悦读),2007(35):57-57.
10
赖剑华.
冲刺高考的中等生们[J]
.黄金时代(下半月),2008,0(5):9-10.
快乐阅读
2015年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部