浅议高职大学英语教学中的人文素质教育

高职英语教学改革应当以"实施素质教育"为立足点,结合岗位能力要求,培养适合社会需求的高素质人才。文章从提高教师自身的人文素养、挖掘教材的人文性以及构建有效的课堂教学模式三个方面探讨了如何利用高职英语课堂教学提升学生的人文素质水平的策略。