新课改中设置任务驱动学生探索地理知识

在新课改中设置任务驱动教学模式,提升学生探索地理知识的能力要做到明确任务目标,丰富材料内容;精心布置程序,增强探索能力;实现有效评价,确保教学效果,任务型教学方法在课堂教学之中广泛使用,将其应用与高中地理教学之中要考虑到具体的运用效果,本文从三方面进行了具体的对策研究。