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信息技术教育与初中数学课堂教学整合初探
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摘要
信息技术教育这一先进的教育模式早已被全国的各大学校所应用,特别是在数学教学的课堂上被广泛使用。初中数学的教育体制和信息技术教育的有效结合是教育的必然,信息技术的发展使得很多的数学问题能够更好的呈现出来,并使其得到有效的解决,帮助了学生对于数学的思维有了很大的开拓,在这个基础上为学生提供了很多学习数学的便利性,同时也为学生愿意主动学习数学这门课程奠定了基础。
作者
廖水明
机构地区
江西省抚州市广昌县教育局
出处
《快乐阅读》
2015年第16期15-15,共1页
关键词
信息技术
教育
初中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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