初中思想品德片段教学中应注意的问题分析

思想品德学科作为初中教育阶段的基础课程之一,在新课改背景下,提倡素质教育,要求培养学生德、智、体、美、劳全面发展,思想品德课程在教学活动中的地位愈加重要,不少教师都在应用片段教学,但是出现部分问题。本文主要针对初中思想品德片段教学中应注意的问题进行重点分析,并提出一些有效的举措。