中学数学课堂教学提问的有效性研究

提问是教师常用的一种教学手段,是向学生输出信息,促使学生积极思考的主要途径与方法。对检查学生的学习情况,发展学生的思维能力都具有显著的功能。随着我国基础教育课程改革和素质教育改革的深入,提问在课堂教学中扮演着越来越重要的角色,.因此数学课堂提问的有效性研究也受到了越来越多教师的重视。