小学语文综合学习之群文阅读

群文阅读是把一组文本,在同一议题下,按一定的方式组合在一起,倡导学生阅读,并在阅读推理中理出自己的观点,进而提升阅读能力和思考力。顾名思义,群文阅读就是在较短的单位时间内,呈现多篇文章,4—8篇,让学生自己去读,让学生在阅读中学会阅读的一种探索性教学。本文就综合学习之群文阅读谈谈笔者的一点看法。