对于建构主义学习理论指导下的高中化学教学实例研究

建构主义是一种强调学生主体地位的、具有时代性的科学的教学理念,它能够激发学生的学习积极性,并且能使学生主动的投身于实践中去。本文主要论述当前高中化学的教学现状,并且在理解建构主义概念的基础上,提出在建构主义理念的指导下如何提升高中化学教学效率,以此来提高高中生的化学知识水平。