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幼儿教育小学化倾向的原因与对策
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摘要
幼儿教育"小学化"是多年来的教育现象,它随着民办教育的蓬勃兴起,"应试教育"消极影响的强化而在一定程度上具有广泛性。而幼儿教育"小学化"采取拔苗助长的做法,违反幼儿教育规律,影响幼儿身心健康发展,剥夺幼儿幸福童年,又具有严重的危害性。由于广泛性和严重性,幼儿教育"小学化"成为了一种急功近利的错误教育倾向,对这一倾向我们必须予以纠正,然而更重要的是要防止。
作者
张新花
机构地区
甘肃省兰州市皋兰县实验幼儿园
出处
《快乐阅读》
2015年第18期35-35,共1页
关键词
幼儿教育
小学化倾向
原因
对策
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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