小组合作在数学学习中的现状与策略

一、在小组合作实践中存在的不良现象我们学校在教育改革中,实行小组合作学习的探讨与实践已有一段时间了,综观我们的课堂,有些老师还是很迷恋自己的一言堂,但迫于新形势的压力,在课堂上免为其难地穿插学生的讨论探究,过过场而已,小组合作学习模式基本处于一种演戏的层次上,并没有真正体现新课改的优势,反而成为制约课堂有效性的一个弊端。