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初探在小学英语教学中落实课前预习的策略
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摘要
在小学英语教学中落实课前预习,可以从引导学生掌握课前预习方法,运用预习成果激发学生自主预习积极性,实施有效评价保障课前预习长效落实三个方面着手,只有充分发挥几个方面的合力,才能有效地利用课前预习优化教与学,促进学生的学习与发展。
作者
黄建
机构地区
重庆市九龙坡区驿都实验学校
出处
《快乐阅读》
2015年第22期2-2,共1页
关键词
课前预习
小学英语
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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