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小学语文教学主动提问的激发策略研究
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摘要
在小学教育阶段,语文学科作为基础课程之一,主要帮助学生学习和掌握大量的汉字语言,也是学习各科知识的基础。不过,现阶段在小学语文课堂教学中面临不少问题,学生主动提问的积极性不高也是其中之一。本文主要针对小学语文教学如何激发学生主动提问进行分析研究,并且提出部分有效的激发策略。
作者
贾庆喜
机构地区
辽宁省大石桥市金桥小学
出处
《快乐阅读》
2015年第22期27-27,共1页
关键词
小学语文教学
主动提问
激发策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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