期刊文献+

小学语文群文阅读教学探讨

下载PDF
导出
摘要 群文阅读是小学语文新课改理念指导下的一种新型、高效的阅读教学模式。当下各个版本的小学语文课文繁多,且在形式、内容、风格等上存在形似与相关性,此种情况下采用群文阅读教学模式是明智和卓有成效的,在小学语文课堂中实施群文阅读教学策略势在必行。本文阐述了群文阅读之于小学语文教学的作用,并探索出有效教学策略,以飨读者。
作者 王珺
出处 《快乐阅读》 2015年第22期51-51,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部