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小学语文群文阅读教学探讨
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摘要
群文阅读是小学语文新课改理念指导下的一种新型、高效的阅读教学模式。当下各个版本的小学语文课文繁多,且在形式、内容、风格等上存在形似与相关性,此种情况下采用群文阅读教学模式是明智和卓有成效的,在小学语文课堂中实施群文阅读教学策略势在必行。本文阐述了群文阅读之于小学语文教学的作用,并探索出有效教学策略,以飨读者。
作者
王珺
机构地区
江西省弋阳县漆工中心小学
出处
《快乐阅读》
2015年第22期51-51,共1页
关键词
小学语文
群文阅读
内涵
探讨
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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