农村小学生良好读书习惯的培养策略研究

根据新课标要求,小学语文教学要重视学生阅读兴趣的激发,通过丰富学生的阅读量扩大学生的阅读视野,提升阅读能力。但是由于农村各方面因素的局限,阅读环境相对滞后,要有效培养学生的阅读习惯,还存在着一定的困难。因此,如何在农村小学语文教学中,培养学生良好的阅读习惯,是摆在农村小学语文教学面前的重要课题。本文结合平日教学实践,就如何培养农村小学生的阅读习惯提出了一些可行性措施。希望能给农村小学语文教学以有益的启示与借鉴。