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走进文本,解读意象——中职语文古诗词鉴赏教学浅析
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摘要
古典诗词在提高文学审美情趣、培养人文精神等方面具有重要作用。在中职语文教学中,古诗词一直是重要的教学内容之一。本文结合教学实例,探讨的正是中职语文教学中开展古诗词鉴赏教学的有效策略,以期能引导学生充分想象、捕捉关键字词,以多样化的教学形式做到整体感知古诗词的深远意境。
作者
李胜男
机构地区
江苏省张家港中等专业学校
出处
《快乐阅读》
2015年第22期72-72,共1页
关键词
中职语文
古诗词
鉴赏教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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