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如何提高小学数学作业的实效性
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摘要
必要的数学作业不仅能够巩固所学知识,同时能够及时反馈教师教学情况,以便及时调整教学策略,促进学生更好的发展。新课程理念下的小学数学作业不仅体现于内容的适度、适量等特点,还注重作业形式的多样化,力求以学生为本设计形式多样、内容现实有趣、又富有探索性的作业。
作者
杭惠娟
机构地区
江苏省盐城市第一小学聚亨路校区
出处
《快乐阅读》
2015年第22期100-100,共1页
关键词
小学数学
作业设计
实效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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