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充分发挥情感作用,提高作文教学效益

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摘要 情感是学生产生作文兴趣的源泉,是创作冲动的动力所在。没有情感,就没有学生的作文能力的发展。教师在作文教学中,要想方设法激发学生倾吐、表达的愿望,充分发挥情感作用,拨动学生情感之弦,提高作文教学效益。
作者 丁敏
出处 《快乐阅读》 2015年第24期44-44,共1页
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