谈小学语文课堂中“引导”策略

《义务教育语文课程标准》指出:"学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。"由此可见,在语文课堂教学中,教师对于学生的有效引导具有重要的作用。但是,在实际教学过程中,许多教师在对学生的引导方面方法不够得当,效果也不明显。因此,教师在课堂上如何正确引导学生显得尤为重要。一、学生理解困难时加以引导"学贵有疑。"对于学生来说。