小学数学以学定教课堂教学的有效性探讨

数学学科作为小学教育阶段的重点课程之一,在整个教学活动中占据着十分重要的地位,而且很多数学知识与学生的日常生活十分贴近,还能够运用数学知识解决生活中的实际问题,不少教师为提升小学数学课堂教学效率,运用以学定教的教学模式。笔者主要针对小学数学以学定教课堂教学的有效性作分析探讨,同时提出部分具体策略。