农村留守学生教育管理路径提升探析

新一轮的教改倡导教学方式创新,强调以人为本的教育理念。在新的起点,面对新时代、新学生、新期待,回首农村留守学生教育,还存在诸多问题,极大制约着素质教育的实施,成为教育发展的瓶颈。本论文将从三个角度分析当前存在的问题,并从更新教育观念等方面提出解决问题的对策。