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小学体育教学运用兴趣诱导学生参与习惯的探讨
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摘要
体育学科是小学教育活动中的基础课程,开展体育教学的目的在于丰富小学生的校园生活,让他们在学习文化知识的同时,锻炼身体,促使身心得以健康发展。部分小学体育教师为提升教学质量,运用兴趣诱导学生,使其主动参与训练,养成参与习惯。本文针对小学体育教学如何运用兴趣诱导学生参与习惯作探讨,并提出一些有效对策。
作者
黄长义
机构地区
江西省宜春市靖安县高湖镇中心小学
出处
《快乐阅读》
2016年第6期6-6,共1页
关键词
小学体育教学
兴趣诱导
学生
参与习惯
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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