提高小学音乐识谱教学有效性的策略探索

现代小学音乐教学之中,识谱困难是一种普遍的现象,无法责怪学生们音感差,然而,尽可能的在教学之中提高学生的识谱能力就成为了重中之重,而想要提高学生的识谱能力,除了使用多元化的教学方法之外,更重要的,毫无疑问是增加小学生对音乐的学习兴趣。