初中英语教学培优补差工作的策略探讨

培优补差是教师教学中一直存在的问题,怎样在教学上做到培优与补差兼顾,是每个教师在教学中都会面临的重点问题,尤其是在近年的初中英语教学中,学生的英语成绩两极分化的现象越来越严重,并有进一步恶化的趋势。所以作为英语教师应该在实际教学活动中采用各种积极有效的措施尽可能避免这种现象。