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小学语文朗读教学探微
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摘要
朗读是小学语文教学过程中必不可少的一个环节,它不仅可以使学生增强语感,熟悉内容,还可以使学生在朗读中感受文章,体验情感,深化认识。为此,本文将对小学语文朗读教学进行一些方法上的探究,希望能够帮助诸位小学语文教师同仁厘清认识,更好地进行朗读教学。
作者
刘菊荣
机构地区
江西省瑞金市宝钢希望小学
出处
《快乐阅读》
2016年第6期51-51,共1页
关键词
小学语文
朗读教学
语调
语音
语感
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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