农村小学生课外阅读指导的有效策略

《语文课程标准》明确指出:'阅读教学就要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,好读书,读整本的书。'并明确规定九年的课外阅读总量应在400万字以上。其中,小学阶段的课外阅读量不少于145万字。在如此之大的阅读量面前,学生在校的语文课堂学习的时间简直就是杯水车薪,尤其是农村学生根本无法达到课标对学生所提出的要求。