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谈阅读过程中个人因素的主动参与
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摘要
阅读能力的提高,并不仅仅是依靠扩大词汇量就能够孤立取得的。阅读过程是一个阅读者各方面个人因素主动参与的过程,比如已有的只是结构、兴趣爱好、心理因素等等。下面就个人阅读经验以及阅读课堂中的实验,谈一谈阅读过程中如何充分利用阅读者的个人因素,充分调动学生的阅读积极性,把被动的阅读答题变为一种主动的参与过程。
作者
赵玲
机构地区
沈阳广播电视大学
出处
《快乐阅读》
2016年第6期72-72,共1页
关键词
阅读能力
个人因素
参与
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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