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春风化雨 润物无声——浅谈初中语文教学中学生健康人格的塑造
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摘要
为了深化素质教育,在语文教学过程中除了重视语文能力的提高,也要渗透学生的情感教育,培养学生的健康人格。深挖语文教材中的情感内涵,以情感人的作文创作,教师的人格魅力都是塑造学生健康人格的有效途径。
作者
陈颖颖
机构地区
江苏省苏州市常熟市外国语初级中学
出处
《快乐阅读》
2016年第6期94-95,共2页
关键词
健康人格
情感教育
教材作文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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