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使小学生课堂充盈“语文味”的策略探究

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摘要打造富有"语文味"的课堂,不仅能够在潜移默化中提高学生们的文化素养,同时还能够丰富学生们的生存智慧和提高他们的精神境界,让学生们体验到一种富有教学个性与文化气息的境界之美。如何在日常的生活中打造出富有"语文味"的课堂,本文结合自身多年实践教学经验,共同探讨使小学生课堂充盈"语文味"的具体策略。

作者倪之雅

机构地区江西抚州市金溪实验小学

出处《快乐阅读》 2016年第8期6-6,共1页

关键词语文味生存智慧语文素养策略探究

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2016年第8期

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