小学数学课堂师生对话特征的探讨

在小学数学教学中,师生对话是小学数学课堂上增进师生间沟通、交流的一种形式,同时师生对话可以活跃教学氛围,促进新型师生关系的建立,拉进师生间的距离。同时可以通过师生对话促进学生积极思考,调动学生学习的积极性,从而逐渐提高学生的学习效率,提高小学数学的教学质量。本文就是对小学数学课堂师生对话特征以及有效策略进行的一些探讨。