小学语文常见阅读教学设计模式探讨

阅读是小学语文教学中培养学生的语文素养的重要途径之一,由于小学生年纪尚小,只是储存量较少,词汇量也相对较少,所以,小学语文教师在阅读教学中,教师应关注学生并做好教学设计,让学生自主阅读,主动探究,通过大量的阅读逐渐提升自己的阅读能力,并能从阅读中积累生活和学习的经验。本文就是对小学语文教学常见阅读教学设计模式的策略进行的一些探讨。