摘要
新课程标准中提到小学英语教学的首要目标就是要激发学生学习英语的兴趣,培养他们最基本的听说读写能力。而在我理解就是一句话:学习英语,快乐至上。如果学生学习英语的过程是痛苦的,那任何目标都是空谈,那些所谓的目标也都只是我们成人世界中的一厢情愿。"愉快教育"是国家教委积极支持和大力推广的一项教改实验项目,它能充分调动学生的学习积极性,使教育融合于教学中,融合于全部课外活动中,既提高了学生的知识技能,又发展了他们的个体,真正体现了"教师为主导,学生为主体"的双边性,从而使教学生动、活泼,学生身心愉悦。学生是学习的主人,教师是激情的导演,课堂是活动的殿堂。如何让学生快乐地学习英语,最关键的就是取决于教师赋予学生是一个怎样的课堂。
