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合理利用材料,开展角色游戏
被引量:
2
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职称材料
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摘要
幼儿积极性的形成在很大程度上与幼儿园中的角色游戏开展是否充分和恰当有关,如何更好的开展角色游戏,是与游戏中的材料投放密不可分的。因此,游戏材料是表现游戏内容,发展游戏情节的重要物质基础。游戏材料的合理收集,积极开发和有效运用,直接影响幼儿游戏的质量。许多幼儿园购置或制作了大量的游戏材料,但有些材料与幼儿互动的频率并不高,究其原因,主要有以下几个方面:1.注重材料数量,忽视材料的能动性。幼儿园往往对外材料提出量化要求,以数量多少衡量材料的丰富与否。
作者
周淑燕
机构地区
福建省漳州市平和县实验幼儿园
出处
《快乐阅读》
2016年第8期103-103,共1页
关键词
个体差异
施教者
水果店
布娃娃
年龄特征
乌申斯基
多度
个体需要
自我表达
圈出
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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