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小学数学参与式课堂教学的探讨

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摘要 在小学数学教学中,教师运用"参与式"课堂教学模式,可以使教学内容更直观,还可以激发学生学习数学的热情,调动学生学习数学的积极性,加强师生、学生间的有效互动和交流,有利于构建出融洽的课堂氛围,进而可以推动小学数学教学的顺利开展。本文就是对小学数学参与式课堂教学的有效策略进行的一些探讨。
作者 胡晖
出处 《快乐阅读》 2016年第10期12-12,共1页
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