期刊文献+

农村幼儿早期阅读能力创新培养研究

下载PDF
导出
摘要 早期阅读是锻炼幼儿大脑思维的有效方式,从幼儿园时期开展阅读教学活动,有助于提高幼儿个人思维与能力水平。近年来,国内外专家对幼儿早期阅读培养颇有研究,本文结合一些教育专家的研究观点,探讨了农村幼儿早期阅读能力创新培养的方法。
作者 王华英
出处 《快乐阅读》 2016年第10期45-45,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部